Ya ha terminado la segunda semana y me gustaría plasmar en este rincón de Internet  mis sensaciones. 

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En primer lugar, me gustaría resaltar que mi papel en la clase ha sido más activo y que ya me he adaptado a la clase, a los alumnos y a la maestra. Mi tutora me comentó que mi papel iba a ser menos pasivo según fuera avanzando el Practicum y que la semana 1 era mejor para mi que fuera meramente basada en la observación.

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Lo más reseñable de esta semana sin duda han sido las visitas que hemos tenido a dos institutos de Toledo, IES María Pacheco y el IES Carlos III, para las jornadas de puertas abiertas y de convivencia con los institutos para así evitar el miedo natural al paso a los "coles de mayores".

Durante la primera visita, al instituto María Pacheco, estuve un poco molesta con la profesora y con la orientadora ya que no me habían avisado previamente del evento, lo que podía haber desencadenado en que me quedase totalmente sola durante toda la jornada; evidentemente le comenté a mi tutora el malestar y se disculpó. La excursión estuvo bastante entretenida y consistía en una gymkana donde en cada estación estaban las diferentes asignaturas de la ESO; el objetivo era la visita al centro y la familiarización con el clima del instituto y sus asignaturas.

En lo que a la segunda visita respecta fue muy similar a la anterior, aunque fue más bien académica. Durante esta jornada me di cuenta en la implicación que tienen todos los profesores y alumnos con la alumna con ceguera.

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Otro aspecto que me gustaría resaltar son mis dos primeras intervenciones en el aula en las asignaturas de ciencias sociales y matemáticas. Se podrá ver más detenidamente en el apartado de intervenciones. Al finalizar ambas sesiones los alumnos comprendieron bien los contenidos y reforzaron los anteriores. Todos salieron contentos y motivados para las siguientes clases.

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Espero que las siguientes semanas sean más participativas aún por mi parte y poder aprender aún más de esta maravillosa experiencia junto a los alumnos y a la tutora.

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